EL LOBO.
Actividad propia sobre la naturaleza (Nº13)
Buenas compañeros. Esta entrada nace de un reto que le propuse a mi compañera Irene con el fin de compartir con todos vosotros un poco de nuestra especialidad que tanto nos apasiona. No he parado de cuestionarme de qué hablar en esta entrada y he de reconocer que ha sido una tarea muy, muy difícil.
Cuando entré en la carrera de Ciencias Ambientales, reconozco que lo hacía como un mero trámite a dar clase que era lo que a mí me gustaba. Aunque nada de esto ha cambiado, en la carrera descubrí un sin fin de información y temas de todo tipo relacionados con el medio ambiente que me apasionaban. Al acabarla, me daba miedo perder los conocimientos y esa conexión que tenía con este estudio del medio y decidí mantenerme actualizada. Tras darle muchas vueltas y para traer un tema interesante y de actualidad, he pensado que podría traeros un trozo de una revista decana en la prensa ambiental llamada Quercus.
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| Fotografía de Marc-Olivier Jodoin. |
Su título es: El lobo ocupa mucho menos territorio que en el siglo XIX.
Recientemente, se ha aprobado la estrategia estatal de conservación del lobo que deriva del nuevo estatus legal del lobo después de haber sido incluido en septiembre del año 2021 en el Listado de Especies Silvestres en Régimen de Protección Especial.
A pocos de vosotros os resultará nuevo saber que somos testigos pero también responsables de la pérdida de biodiversidad en todo el planeta y la extinción de algunas especies pero ¿cómo se mide esto?
Para poder valorar estos declives se lleva a cabo una comparación de abundancia y distribuciones de las especies a lo largo del tiempo. No obstante, los estudios rigurosos y datos necesarios para poder realizarse estas comparaciones han comenzado a darse en las últimas décadas. Además, otro factor importante es que estos datos deben estar disponibles. Hoy sabemos que los impactos que los humanos hemos tenido y tenemos en el medio y la biodiversidad del mismo llevan ocurriendo siglos. Por lo tanto, podemos decir que si llevamos siglos teniendo un impacto en el medio pero solamente hace décadas que empezamos a medirlo, las estimaciones son solo una mínima aproximación de los declives reales.
En el estudio, los autores señalan que incluso la supuesta expansión de especies como el lobo es el resultado de estudiar una ventana temporal muy limitada, tal y como demuestran en el artículo de la revista Animal Conservation, estudiando el caso de esta especie en España.
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Por lo tanto, ¿está el lobo en expansión en España?
La distribución del lobo alcanzó el mínimo en 1980 y a partir de entonces ha recolonizado algunas zonas pero el cómputo de grupos ha permanecido estable en los dos censos nacionales realizados en 1988 y 2004. Estos cambios en su distribución ha hecho pensar que se estaba expandiendo y hay quien ha reclamado que se necesitaba controlar su población. Además, como mencioné al principio, la inclusión del lobo en el Listado de Especies Silvestres en Régimen de Protección Especial ha puesto limitaciones a estos controles de población y algunos grupos sociales se han opuesto con rotundidad. A falta de datos, ¿de dónde se obtiene información sobre la distribución histórica del lobo? En este caso, fuera del campo de las ciencias naturales.
Aparece entonces el diccionario geográfico editado por Pascual Madoz de mediados del siglo XIX. Saltándome la metodología del artículo con el fin de resumirlo y hacerlo más ameno, el análisis de los datos señala que la especie ocupaba 317.000 kilómetros cuadrados aproximadamente, lo que se traduce en el 65% de la superficie de la península y además, debe tomarse esto como valor mínimo. Por lo tanto, comparando la situación actual con la descrita, la superficie ocupada actualmente sería poco más del 30% de la registrada históricamente. El lobo se encuentra muy lejos de su recuperación.
Los datos recientes indican que el espejismo de su expansión responde a una estabilización del importante declive que venía sufriendo con anterioridad. Una auténtica recuperación del lobo y de sus imprescindibles funciones ecológicas requeriría de la vuelta de su presenta histórica fuera del cuadrante noroccidental. Este panorama implica muchos retos futuros y presentes para lograr una óptima convivencia con esta especie, sobre todo, en lugares en los que la especie ya no forma parte de la memoria colectiva pero que ofrece nuevas posibilidades.
"El trabajo recién publicado muestra el potencial de las fuentes históricas para conocer el medio natural e informar de su gestión en la actualidad. Explorar correctamente estas fuentes implica un gran esfuerzo y requiere la aplicación de técnicas estadísticas apropiadas para corregir lagunas y sesgos que contienen los documentos históricos. Pero el esfuerzo merece la pena."
Gracias a este artículo, podemos hacernos una ligera idea de la situación del lobo en España y tener una idea más crítica basada en datos científicos. Es un tema que en la actualidad genera gran controversia. La información nos permite no dejarnos llevar por artículos y opiniones sensacionalistas.
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| Fotografía de Lars Röst |
Es un artículo fantástico publicado en una revista decana de la prensa ambiental con más de 40 años a sus espaldas en el que incluyen estudios, tribunas, artículos sobre conservación, observación... Por ello, para finalizar, os animo a que si os interesan los animales o el medio ambiente adquiráis algún ejemplar. Estoy segura de que no os dejará indiferentes. Además de en papel, tienen dos formatos digitales para poder obtener la revista y sumergiros en esta ciencia tan bonita.
¿Y tú? ¿Has escuchado en tu entorno debates sobre el lobo? ¿Habías buscado información al respecto con el fin de tener una idea más crítica?
BIBLIOGRAFÍA
Clavero, M., Fernández, A., Revilla, E. & Fernández, N. (2022). El lobo ocupa mucho menos territorio que en el siglo XIX. Quercus, 440, 46-47. https://doi.org/10.1111/acv.12814
Muy interesante Elena. He escuchado y leído algunas noticias acerca del debate de la caza del lobo en el entorno rural. Si bien el sector ganadero defiende que el veto lleva a un sobrecrecimiento de la población que perjudica su actividad, me ha parecido que los datos que nos cuentas no avalan su discurso. ¿Debe primar el interés particular sobre la recuperación de una especie?
ResponderEliminar¡Hola Sara!
EliminarMe halaga profundamente que te haya parecido interesante. Lo cierto es que la caza del lobo es algo que se resiste a pasar a un segundo plano, de ahí mi pequeña referencia a los artículos sensacionalistas en la entrada.
La realidad es que la caza del lobo se da por diversos motivos. En primer lugar, no debemos olvidar que hay quienes lo consideran un deporte. Después, evidentemente se busca algo del premio cazado, puede ser haber conseguido la pieza más grande como con los cérvidos, sus cornamentas para decorar su salón... en el caso del lobo no se queda atrás y aprovechan su pelaje. ¿A dónde quiero llegar con esto? Muchas veces se defiende la caza amparándose en los destrozos que causa pero no es el motivo real que los mueve a perseguirlos.
Nadie puede negar en que hay casos que causa pérdidas a los ganaderos y estos deben estar amparados, creo que la cuestión está en cómo compensarlos, buscar la mejor manera para abordar su problema. Muchas veces leemos testimonios y, como es normal, empatizamos y muchos se dejan llevar por lo que parece una fácil y rápida solución, es entendible, pero ni es la solución ni de lejos un problema de tales magnitudes. Bien es cierto que el ganado es su trabajo y su fuente de ingresos, no debemos ridiculizar sus pérdidas. También he de señalar que, como bien se indica en el artículo, estamos ante un descenso del lobo enorme desde hace décadas y es ahora cuando más sensación causa. Los ganaderos antes lidiaban con una situación más adversa y sabían manejarla, deberíamos dar una vuelta a esto...
Considero que nunca debería primar el interés particular sobre la recuperación de una especie. No obstante, el interés particular está sobredimensionado. Las estadísticas señalan que el lobo es responsable de menos del 2% de los daños al ganado extensivo. El lobo, además de ser un símbolo de nuestra naturaleza salvaje y nuestro patrimonio cultural, mantiene los sistemas sanos y en equilibrio. Si indagamos un poco podremos ver numerosos artículos que han estudiado su influencia en el medio como bioindicador de calidad ambiental, puede considerarse una especie paraguas, bioregulador de poblaciones de herbívoros, y componente clave en el equilibrio ecológico. Un ejemplo concreto es la eliminación que hacen de ciervos y jabalíes enfermos de tuberculosis, controlando así de forma gratuita esta peligrosa enfermedad que cada año infecta a miles de vacas y que cuesta millones de euros y enormes pérdidas económicas a los ganaderos. Como la mayoría de datos que se cuestionan tanto, hasta que no suceda un caso drástico en el que se demuestren y puedan verlo, no lo creeremos. Espero que logremos entenderlo y no llegar hasta ese punto.
Muchas gracias por tu comentario Sara, ha sido muy interesante y no me he podido resistir, siento haberme extendido tanto. ¡Un saludo! :)
Hola Elena! Me ha gustado mucho esta entrada. Me parece de vital importancia saber transmitir este tipo de información para que las personas que no están acostumbradas a leer artículos científicos puedan tener acceso a estos hechos. El tema de la conservación lobo es un tema peliagudo, por el conjunto de factores que intervienen, la falta de diálogo, la ignorancia de muchos y nuestra visión antropocéntrica y capitalista del medio. Lamentablemente, la mayoría de veces, la ignorancia vence a la sabiduría y así nos va... Ojalá cambien las cosas y podamos ser testigos de la recuperación de verdad del lobo ibérico. ¿Has tenido la suerte de ver a alguno en la naturaleza? Espero pronto descargarme un poco de trabajo y subir una entrada con estas características y unirme al reto! Enhorabuena por tu trabajo! Nos vemos en clase!
ResponderEliminar¡Hola Irene!
EliminarQué bien que te haya gustado el artículo. Justo le comentaba a Alba que acercar el contenido de artículos científicos a nuestros estudiantes puede acercarles a seguir interesados en este mundo así que comparto tu visión. Como bien dices, nuestro antropocentrismo es devastador y ver el medio como fuente de materias primas y dinero más aún... Ojalá podamos verlo, como docentes podemos tratar de perpetuar la sensibilización por el medio que nos rodea y considero que es una responsabilidad también nuestra.
¡Ay! Cómo hurgas en la herida sin pretenderlo... no he visto aún ninguno en estado salvaje pero no me cabe duda de que lo conseguiré. He visto más animales como corzos pero ha sido pura suerte de estar en el monte en el momento preciso. No obstante, como novata aún, creo que hay determinadas especies como el lobo o el oso que, o tienes sobrada experiencia o hay que buscar momentos y gente preparada con la que ir a verlos. Me encanta la naturaleza pero como buena conocedora del entorno salvaje le guardo mucho respeto, que no miedo. Pero sé que tarde o temprano lo conseguiré, Cantabria es un entorno que brinda muchísimas posibilidades.
No sientas presión con la entrada eh, a ver si voy a conseguir el efecto contrario del que pretendía jaja.
Muchas gracias de nuevo Irene, nos vemos en clase, ¡un saludo! :)
¡Qué magnífico animal!
ResponderEliminarRecuerdo de pequeño cómo estaba empapado de esa cultura tradicional que miraba al lobo con recelo, miedo y animadversión, generado a través de los comentarios de las gentes de los pueblos donde me crié, de las películas e incluso de los cuentos.
Aquella visión que tenía del lobo cambió a raíz de los documentales de “El hombre y la tierra” que empezaron a echar por la televisión de la época, de Félix Rodríguez de la Fuente, naturalista y defensor del medio ambiente, algo novedoso todavía por aquel entonces.
Fue al primero al que oí salir en defensa del lobo, desde un punto de vista científico y naturalista y al primero al que oí pedir una solución al problema del hombre con el lobo y viceversa, un equilibrio satisfactorio para las dos especies.
Lamentablemente, después de más de 40 años de aquellos documentales, seguimos sin haberlos encontrado.
¡Hola Benito!
EliminarComo bien comentas, actualmente esa cultura tradicional que mira al lobo con miedo y animadversión apenas ha cambiado. No obstante, podrías haberte mantenido en tus trece y no lo hiciste, dice mucho de ti. Tu comentario es profundamente esperanzador y me ha encantado.
Qué bonitos recuerdos me has traído hablando del maravilloso Félix Rodríguez de la Fuente, debería volver a verme algo pronto que soy un poco nostálgica. Fue un pionero en la defensa del medio ambiente y ojalá tuviéramos muchos más referentes como él...
Hay que seguir trabajando para lograr un equilibrio entre las especies y proteger a este maravilloso animal, creo que todo empieza por entender que no es un enemigo. Han hecho mucho daño también películas y cuentos que a día de hoy seguimos difundiendo, cuando logremos cambiar el chip e inculcar que son seres con los que compartimos esta tierra, todo será mucho más fácil.
Una alegría verte por aquí Benito, ¡un saludo grande!
¡Hola Elena!
ResponderEliminarMe ha gustado mucho este artículo y quería preguntarte, si cuando seas profesora, te gustaría inculcar en tus alumnos el entendimiento de que la conservación de especies y sus hábitats es una labor de todos, y también cómo lo harías para que no les resultase tedioso.
Un saludo.
¡Hola Alba! Me ha gustado verte por aquí.
EliminarMe alegro de que te haya gustado y ¡qué pregunta más interesante!
Siempre he tenido claro que me gustaría inculcar la conservación del medio ambiente y, si te soy sincera, eso sigue igual a día de hoy pero no sé cómo lo llevaría a cabo. Creo que muchas veces entendemos la naturaleza como algo ajeno, no vemos las consecuencias de que se incendie un monte, del descenso en las poblaciones de peces por una pesca desorbitada, limpiamos un río y no pensamos en todo lo que acarrea...
Quizá una manera de acercarles esto es tocar temas que ellos escuchen en su entorno como el del lobo que en Cantabria está muy vigente. Una manera de hacerlo puede ser que busquen información al respecto y después les compartiría un artículo como este para que saquen sus conclusiones y no vean la ciencia como algo "difícil". Probablemente si les diera el artículo de tres páginas de Quercus la mitad no lo leerían y otros muchos no lo entenderían.
También quizá darles titulares jugosos y que ellos decidieran qué temática tratar... cuando yo buscaba un artículo del que hablar todos me parecían llamativos aunque entiendo que para ellos puede no ser así. Algunos que me picaron la curiosidad fueron "Las lombrices y el transporte de microplásticos", "¿Qué pasó con las aves rapaces durante el confinamiento?" o "Buitres leonados abonados a la comida basura".
Aunque todos son muy interesantes, si ha escuchado a sus padres hablar del lobo probablemente quiera saber más de eso...
Aún así cada día sigo pensando en modos de tratarlo para hacerlo más lúdico y que cause más interés, como monitora me sale solo y las ideas me arden en la cabeza. Probablemente pruebe de manera insistente hasta que de con el que mejores resultados obtenga... procuraré que sea una elección democrática entre los alumnos y yo.
Siento la chapa, si la pregunta hubiera sido peor no me habría alargado jajaja ;) A ver qué puedo implementar al final...
¡Un saludo Alba!
Me ha encantado este artículo <3
ResponderEliminar¡Hola Sara! Me alegro mucho de que te haya gustado.
EliminarUn saludo :)